说实话，作为临时讲师的这个名叫葛伦·勒达斯的男子，总而言之就是毫无干劲。
接替前任讲师全盘接手二年二班所有必修课程的葛伦，在黑魔法、白魔法、炼金术、召唤术，然后还有神话学、魔导史学、命理学、自然理学、卢恩语学、占星术学、魔法素材学、魔导战术论以及魔道具制造术……总之就是在所有学科的教学上都是随随便便地应付一下。
而反过来，他在故意马虎应对方面倒是卯足了劲。
总之，全校上下所有人本应全都拥有的对于魔法的热情、对于神秘事物的探究心，在葛伦身上完全没有。
由此葛伦和学生、和其他的讲师之间产生了强烈的隔阂和冲突，特别是他接手执教的班级的学生领袖——希丝缇娜每天都要斥责他一番，不过葛伦却也没有改善那种态度的意思。别说是改善了，倒不如说每天都在变得更加糟糕。
刚开始葛伦姑且还会就教科书上的内容进行一些说明、在黑板上写写一些要点，做些还算是上课的样子，但没过多久好像就厌倦了起来，然后渐渐地变成了直接将教科书上的内容原封不动地抄写到黑板上面，再后来他终于连这也嫌麻烦，干脆将教科书上的那几页给撕下来直接贴在黑板上完事。
而最终，葛伦就连这种事情好像也厌烦了，就在事情发展到他开始用钉子直接将教科书钉在黑板上的这一阶段的时候，希丝缇娜的怒火终于是达到了顶点。
那是葛伦作为讲师上任一周后那天的第五节、也就是最后一节课上发生的事情。
再也无法忍受葛伦的希丝缇娜发出了魔术师的决斗，当然，决斗的结果理所当然的是不想胜利的葛伦完败。
当然，因为一点打击就迷失自我，讨厌起了魔法的葛伦怎么可能遵守和希丝缇娜那因为魔术而结下的约定。
而这一次的举动，也让希丝缇娜对他彻底失望。
而随着时间的流逝，一如既往过着颓废日子的葛伦与希丝缇娜的矛盾，终于因为一个小小的契机而爆发。
而这个契机，就是所谓的魔法的用途。
希丝缇娜的回答是彻头彻尾的学院派，象牙塔中醉心学习啃书本的回答。
而葛伦的回答则是彻头彻尾的务实派，或者说是被残酷的现实打击之后颓废的正义的伙伴的回答。
也就是杀人。
在牧尘看来，魔法也是看用途的，用的好了一样可以帮助人，比如说白魔法的治愈系魔术之类的，比起医药学在治伤方面好得多了。
只可惜被葛伦一问，只有外表强硬的希丝缇娜完全没想到这一茬。
而且，从某种意义上来说，葛伦的话也不算错。
能够使用魔法并受到恩惠的就只有魔法师而已，一般民众既无法使用魔法，也得不到魔法的恩惠。
虽说是理所当然，不过这就是魔法没派上用处的最重要理由，魔法并不像冶金技术或者农耕技术那样有着能直接让广大人群得益的性质。
说到底，“应该要将魔法秘藏起来”的这种思想是大多数魔法师的共同认识，魔法的研究成果无法惠及一般人群也正是受制于这种顽固思想阻碍。
所以至今为止魔法对于大多数人来说仍旧是一种令人恐惧、令人毛骨悚然的恶魔之力，是一种在平时生活中没机会看见也没机会摸着的稀罕货。
没错，事实上魔法的确不能说有直接给人们派上什么用处，虽然这是出自一般人的那种极端势利的视点而说出来的意见，但这确实是不可动摇的事实。
而且，之后葛伦的魔法用途是杀人的言论更加极端，的确，魔法有着存在许多伤害人的手段的一面，但魔法绝对不只有这些而已。
不过，葛伦这废材也是，自己那天真的理想被现实刺激了一下就颓废成了这样，还连带着去刺激别人学习魔法的积极性。
只是，似乎也不能够怪他，毕竟他并没有什么天资，只是个单纯的普通人，而且，他唯一的爱人还因为一年前那场【天使之尘】事件为了救他而死，会这么颓废厌恶魔法也属正常。
真要怪的话，估计也只能够怪他自不量力，明明没什么本事还要逞能，怪不得被称为【愚者】。
只是，如果换位一下的话，牧尘自认可能还没他做得好，至少，以一个普通人的身份得到如今的成就以及实力，牧尘自认如果是他的话，不一定做得到。
而且，世间大多数得到大成就的人并不一定是天才，而是愚者，天才正因为了解自己做不到所以一开始就不打算去做，而愚者的话，却会一心一意愚直的朝着自己的目标前进，最后，部分人化不可能为可能，成功者名留青史。
也就是牧尘当时在地球时那些推进了世界文明的变革的人一般。
比如说牛顿，爱迪生什么的。
他们说过，成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
虽然说没有那百分之一的灵感你拼上百分之两百的汗水都没用，但是汗水一样重要就是了。
咳咳，扯远了。
总之，这场辩驳赛以葛伦挨了一巴掌，希丝缇娜泪奔为结局结束。
而这一天的接下来的课程之中，葛伦再也没出现过。
……
放学后，傍晚的天空散发着柔和的光芒。
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